A Parceria Estratégica “Emotional Management tools to fight social media dependency”, financiada pelo programa Erasmus+ da União Europeia, terminou com o lançamento de dois documentos que pretendem ajudar trabalhadores na área da Juventude e Educação a perceber melhor as falsas imagens que os adolescentes têm e a sua natureza destrutiva. Os manuais são, portanto, o resultado de uma parceria estratégica entre três escolas, entre elas, a Escola Secundária de Amarante, três municípios em que se inclui o Município de Amarante e três ONG´s de Portugal, nomeadamente o Aventura Marão Clube, de Espanha e da Roménia que estudaram e pesquisaram sobre a questão da gestão emocional e sobre as ferramentas de combate à dependência em relação às redes sociais nos mais jovens.Recorde-se que o projeto começou em outubro de 2019 e foi criado com o propósito de formar professores e pais em gestão emocional, de modo a apoiar os jovens em idade escolar que enfrentam os meios de comunicação social e a Internet como causa de dependência e outros efeitos negativos.Coordenado pela Youth Association from Transylvania, em parceria com a escola “Orbán Balázs” e Orasul Cristuru Secuiesc, da Roménia, com a Permacultura Cantabria, IES Lope De Vega e Ayuntamiento de Santa Maria de Cayon, de Espanha, e com Aventura Marão Clube, Escola Secundária de Amarante e Município de Amarante, esta parceria concentrou-se em gestão emocional nas escolas, assim como em casa.Os documentos finais, agora apresentados: International Research on Youngsters’ Social Media Dependency and Possible Solutions e Emotional Management Tools to Fight Against Social Media Dependency – foram criados e testados pelos vários parceiros envolvidos.